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上海交大新推“智慧泛在课堂”，200名学生成首批试点用户
手持移动终端 “尝鲜”电子教参

作者：易蓉 日期:2011.10.27 来源：新民晚报 版次：A-12

上海交大新推“智慧泛在课堂”，200名学生成首批试点用户 手持移动终端 “尝鲜”电子教参
本报讯 （记者 易蓉）昨天下午，上海交通大学将校图书馆、教务处、网络信息中心资源整合，推出“智慧泛在课堂”。学生所选课程的教参资料将直接“推送”至学生的电脑、超PAD等电子终端。交大致远学院的200名学生获得首批超PAD终端，成为“智慧泛在课堂”的首批试点用户。

根据课程定制教参

上海交大图书馆馆长陈进介绍，图书馆、教务处和网络信息中心合作开发“智慧泛在课堂”，将图书馆电子教参资源有效融入学校教务系统。系统将根据每个学生所选课程，主动推送对应的电子教参资源，提供个性化定制的教参资料。目前，上海交大已将2011-2012学年第一学期近500门课程的近2000套教参资料放入“智慧泛在课堂”中。
致远学院大四学生周城宏常常遇到这样的情况，学期开始，老师们总是会开出“一串书单”，大量的教参书籍布置给学生们阅读，于是立即“冲”到图书馆，却往往因为同学们密集借阅不一定能“抢到”。“智慧泛在课堂”不仅解决学生们的这一苦恼，借助各种移动终端，交大学生只要登录教学信息服务网（http://electsys0.sjtu.edu.cn/edu/）就可以随时随地查阅电子资料，标注笔记。

促进学生主动学习

对于一些国外教参或新资料，教师们的“书单”将结合下一学期课程安排提前确定，图书馆则能够及时在下一学期开学前，完成新教参的版权和电子化准备。上海交大教务处副处长郑益慧表示，“智慧泛在课堂”打破了原有教学参考资料的局限，教师可以将最新的知识和研究成果在第一时间推送给学生，促进学生的主动学习。
郑益慧用流行的微博结构比喻“智慧泛在课堂”：“在这个系统里，学生们就像在微博上‘关注’了某个课程，成为‘粉丝’。课程相应的各种教参资料就会直接显示在学生们的页面里，一旦有更新，就会自动推送。”
而同学们对于教参资料的阅读笔记，也将成为学习交流的内容，可以直接提取并分享到课程网站、bbs等其他平台讨论。

逐步打造“移动课堂”

据悉，除了“智慧泛在课堂”，交大还将推出“智慧图书馆”“智慧校园”，逐步形成无所不在、泛在智能的“移动课堂”，师生可以随时随地阅读并主动进行知识的互动与分享。
陈进透露，未来计划购置万台超PAD终端，向课程密集的大一大二学生提供“租借”，“因为这个阶段课程多，对资料的需求大，终端铺开之后，学生可以随时随地查阅和学习。”而教参资源的种类，也将逐步拓展至论文、开放课件、视频、多媒体资源等。

5月下旬至6月初，出口交换中心、优化邮件系统等六个项目的具体建设方案通过专家论证。至此，2011年度211经费支持的信息化建设重点项目全部完成立项论证。

出口交换中心：通过项目建设，校园网络将在系统交换容量、系统健壮性方面得到升级，网络服务质量得到进一步提高；同时在个性化服务、精细化管理等方面有所提升，更好地支撑信息服务、改善用户体验。

优化邮件系统：通过项目建设，邮件系统将在容量、性能、稳定性、应用集成等方面得到整体性提升，在满足教学和科研的新需求、面向用户的个性化需求方面得到进一步改善。

核心设备及系统维保：通过项目建设，将保障校园网络光缆、机房电源等基础设施的安全可靠，保障小型机、存储和数据库以及无线网络等核心软硬件系统的运行，支撑学校关键信息化应用。

提升运维保障服务：通过项目建设，优化统一的呼叫监控中心以及信息化运维服务队伍，配备信息化运维服务工具，能进一步完善运维体系，提高运维服务专业化程度，适应日益增长的信息化服务需求。一步提高信息化系统的运维管理水平，提升服务能力，充分发挥信息化建设的效益，提高师生对信息化服务的满意度。

网络运维管理平台：通过项目建设，完善以网络运行为中心的运维管理体系，提高信息化系统运维的自动化和智能化水平，提高运维服务质量。通过网络运行监控、运维服务流程管理等自动化手段，能使运维管理进入到一个运行状况可定量展示、运维业务可量化考核、运维服务可流程控制的阶段。

信息化运行系统运维保障：通过项目建设，获得专业的技术服务支持，保证公共信息化支撑平台、学校核心业务系统及重大应用和重要网站的安全、稳定、可靠运行。

(本文节选自《2011年信息化简报第二期》)

近日，浙江大学开放课程网站(http://ocw.zju.edu.cn)正式上线，与此同时，原使用该域名的麻省理工学院开放式课件浙江大学镜像下线。浙江大学开放课程网站，面向社会公众开放浙江大学的名师公开课程，共享优质的教育资源，履行传播知识、回馈社会，引领文化的大学使命。同时，中国移动也推出浙江大学移动学习网站，创新基于手机的移动学习模式，随时随地感受名校名师风采。在手机浏览器中输入 http://wap.cmread.com/zju 即可进行移动学习。

该网站首推的三门公开课程全部属于人文学科，分别为《世界文学名著导读》、《中国的公民社会建设》和《孔子与〈论语〉》。浙江大学本科生院副院长陈劲介绍，“公开课”都入选教育部的精品课程，是学校优质教育资源的代表。免费网络公开课的建设将坚持“少而精”的原则，成熟一门、上传一门。

参与该网站建设的有：浙江大学本科生院、中国移动手机阅读基地、浙江大学现代教育技术中心、浙江大学图书与信息中心、杭州酷博信息科技有限公司。

媒体报道
新华社 浙江大学推出免费“网络公开课”
http://news.xinhuanet.com/society/2011-06/15/c_121540953.htm
青年时报 浙大推出网络公开课
http://www.qnsb.com/fzepaper/site1/qnsb/html/2011-06/14/content_323988.htm
浙江大学本科生院 浙江大学开放/移动学习平台如期开通
http://ugrs.zju.edu.cn/redir.php?catalog_id=93&object_id=708701

2011年5月25日，浙江大学采用网上抽签的方式确定“党在我心中·永远跟党走”——庆祝中国共产党成立90周年歌咏比赛的出场顺序及赛区。各参赛单位不必亲临现场，直接通过网络就能完成抽签工作。抽签过程公开透明，抽签结果即时在网上公布。这是学校信息化建设应用于实际工作的一个亮点。

六个小时前，浙江大学信息化建设领导小组办公室在校园网上公布了《浙江大学2011年度信息化建设试点示范项目申报指南》。和去年的申报指南相比，该申报指南有两大亮点。

一、创新地提出了“E大学传播服务方向”、“智慧型支撑服务方向”两大类试点示范项目。将校园网络社区平台、英文主页、统一搜索等公共基础服务纳入到传播服务的范畴中，由学校统一资助建设。

二、强调各项服务的监管、监控，加强各类数据和资源的公开、共享与开发利用。

让我们共同期待，新的一批信息化建设试点示范项目能脱颖而出！

附：2011年试点示范项目内容
（一）学术创新服务方向
教学、科研特色资源的采集共享体系建设
教学资源的利用服务建设
科研与学术资源的利用服务建设
面向教学科研团队合作、交流的协作平台应用
支持成果保存、积累、共享、利用的机构典藏系统应用
重大项目的科研支撑平台建设
（二）公共资源服务方向
面向方便师生办事的网上办事服务建设
面向网上服务能力建设的业务系统优化改造
面向提高管理决策水平的数据分析服务建设
面向提高资源配置能力的管理信息资源整合
面向提高管理服务效能的网上监管平台建设
面向增强管理透明度的管理信息资源公开与共享服务建设
（三）E大学传播服务方向
基于校园网络社区平台（MYZJU）的应用示范
网上信息特色栏目建设示范
基于统一WEB内容管理系统的英文主页建设
面向统一搜索的网站改造
公开课程、特色资源宣传展示服务建设
教学、科研成果的展示及转移、转化的服务建设
面向社会服务群体的交流互动平台建设
面向求学者、家长、校友的网上服务建设
（四）智慧型支撑服务方向
校园电子显示系统的示范应用
基于校园卡的各类应用服务建设
基于校园自助服务终端的应用服务建设
基于移动终端的应用服务建设
面向后勤服务提升和创新的应用建设
校园安防（门禁、红外、消防系统）监控平台的建设
（五）信息化示范基地
鼓励院系整体建设信息化示范基地
申请对象：各学院（系），或重点教学、科研实验室（基地）
申请条件：具备较好的信息化应用基础（有规划、有组织、有实践），能充分应用现有信息化服务开展教学科研工作。愿意进一步利用信息技术、服务和数字资源提升教学科研能力。承诺投入资源和力量共建信息化示范基地，并积极推广和共享成果。
（六）信息化标准建设与实施
管理信息标准建设（面向机构、人员、财力、物力等基础信息库）
数字资源标准建设（精品课程、学术讲座等资源建设标准）
面向标准应用检验能力建设的工具开发

笔者2011年3月22日发现，浙江大学对邮件网关管理系统进行了升级。最大的表现是《每日隔离邮件摘要》在已有中文说明的基础上，提供了英文对照。同时，可疑邮件的保留时间，由原来的 7 天扩展为 30 天。

“浙江大学图片信息资源库”是集摄影图片的信息上传、网上展示、互动交流、分类检索、收藏下载和最终应用为一体的图片网站。它本立足于浙江大学，面向全社会开放，努力建设成为展示浙江大学的建设发展、教学科研、校园生活的图片门户网站。“浙江大学图片信息资源库”将分散在摄影爱好者手中的高精度图片集中在一起，让尽可能多的用户便捷高效地使用，扩大了摄影图片的使用领域，实现了原创图片应有的价值。集中、优质、低价、迅捷是它的四大优势。

“浙江大学图片信息资源库”于2009年5月由浙江大学信息化建设领导小组经过专家审核同意出资立项建设，由浙江大学传媒实验教学中心负责设计开发，浙江大学摄影学会合作建设首期入库图片的建设工作。2010年1月，“浙江大学图片信息资源库”网站全面上线运行，到今日即将迎来她的一周年生日。从无到有，她已收录原创图片6073张，累计页面访问量66万余次。

作为浙江大学信息化试点示范项目，“浙江大学图片信息资源库”充分利用了摄影学会的图库资源和学校的经费支持，完成了图片资源库的程序和初步内容建设，如何将其后续建设好，是以“老坚”为核心的管理团队要面临的问题。期待“浙江大学图片信息资源库”在信息共建共享方面走出更精彩的未来。

2011年初，浙江大学图书馆启用新版主页。新版主页强化搜索功能，在页面中间放置大大的搜索条，通过系统集成，将馆藏纸本图书和期刊进行有效的组织和揭示。ZADL、新青年悦读、中国大学数字博物馆IPv6门户等链接在界面显著得放置，给人耳目一新、的感觉。

附：浙江大学图书馆主页地址
http://libweb.zju.edu.cn/libweb/

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